Αγορά ενός dressuurschoolmaster: ποιο άλογο ταιριάζει στον μαθησιακό σας στόχο;
Από τη συντακτική ομάδα του SportHorses.gr
Η αγορά ενός dressuurschoolmaster δεν ξεκινά από το υψηλότερο αγωνιστικό επίπεδο, αλλά από το τι θέλετε να μάθετε εσείς οι ίδιοι. Αναζητήστε ένα άλογο που κατανοεί τις επιθυμητές ασκήσεις και, υπό την κατάλληλη καθοδήγηση, σας δίνει τον χώρο να βελτιώσετε τα βοηθήματά σας. Η εμπειρία αγώνων, ένα βίντεο πώλησης και η ετικέτα «schoolmaster» βοηθούν στην επιλογή· ο καθοριστικός παράγοντας είναι το πώς το άλογο αντιδρά σε εσάς.
Για παράδειγμα, ένας αγοραστής θέλει να μάθει να εκτελεί αλλαγές καλπασμού στον αέρα. Ο πωλητής επιδεικνύει ένα άλογο που τις εκτελεί αβίαστα. Ωστόσο, το σημαντικότερο ερώτημα παραμένει ανοιχτό: βοηθά αυτό το άλογο τον αγοραστή να κατανοήσει πώς είναι η αίσθηση της προετοιμασίας; Επομένως, επιλέξτε πρώτα τον μαθησιακό σας στόχο και μετά καθορίστε ποιες αποδείξεις χρειάζεστε για αυτόν.
Τι σημαίνει πραγματικά η λέξη schoolmaster;
Η λέξη schoolmaster σε μια αγγελία είναι μια περιγραφή που πρέπει να ζητήσετε να εξειδικευτεί, όχι υποκατάστατο της αξιολόγησης του συνδυασμού αναβάτη και αλόγου. Ρωτήστε ποιες ασκήσεις κατέχει το άλογο, υπό ποιους αναβάτες τις εκτελεί και ποια καθοδήγηση απαιτείται γι' αυτό.
Οι πρόσφατες αγγελίες δείχνουν πόσο μπορεί να διαφέρει η παρουσίαση. Στο βίντεο πώλησης του Keiramante το άλογο περιγράφεται ως schoolmaster με εμπειρία έως το Prix St. Georges. Μια αγγελία για τον Mr. Perfect συνδυάζει την εμπειρία σε επίπεδο Intermediaire I με ισχυρισμούς σχετικά με την καταλληλότητα για διάφορες κατηγορίες αναβατών. Αντίθετα, η Pamfou Dressage χρησιμοποιεί την περιγραφή ‘schooling PSG’: σε εκπαίδευση προς το Prix St. Georges.
Αυτές είναι δηλώσεις των πωλητών, όχι ανεξάρτητη επιβεβαίωση της καταλληλότητας αυτών των αλόγων. Εικονογραφούν όμως γιατί πρέπει να διαχωρίζετε την εκπαίδευση, το ιστορικό αγώνων και τη διδακτική αξία. Το «σε εκπαίδευση» υποδηλώνει κάτι διαφορετικό από μια επαληθεύσιμη συμμετοχή σε αγώνα· κανένα από τα δύο δεν αποκαλύπτει ακόμη τι μπορεί να περιμένει ένας άλλος αναβάτης.
Μην αγοράζετε μόνο την άσκηση που γνωρίζει το άλογο, αλλά το μάθημα που μπορείτε να διδαχθείτε πάνω σε αυτό.
Ποιον μαθησιακό στόχο πρέπει να ορίσετε πριν από την αναζήτηση;
Καθορίστε τι θέλετε να μάθετε με το άλογο και υπό ποιες καθημερινές συνθήκες θέλετε να το κάνετε αυτό. Το «να προοδεύσω στην ιππική δεξιοτεχνία» είναι πολύ γενικό για να συγκρίνετε αντικειμενικά τους υποψήφιους.
Γίνετε συγκεκριμένοι: θέλετε, για παράδειγμα, να μάθετε μια αξιόπιστη προετοιμασία για την ιπτάμενη αλλαγή καλπασμού ή να αναπτύξετε καλύτερη αίσθηση για τη συγκέντρωση. Περιγράψτε επίσης τις τρέχουσες ικανότητές σας. Μπορεί ο προπονητής σας να προσδιορίσει ποιο βοήθημα δίνετε ήδη συνεπώς και πού ο συγχρονισμός ή η ισορροπία ακόμη μεταβάλλεται; Αυτές οι πληροφορίες βοηθούν τον πωλητή να απαντήσει πιο στοχευμένα από ό,τι απλώς η τρέχουσα αγωνιστική σας κατηγορία.
Στη συνέχεια, διαχωρίστε τον μαθησιακό στόχο από τον αγωνιστικό στόχο. Για τον πρώτο, θέλετε να κατανοήσετε μια κίνηση υπό καθοδήγηση. Για τον δεύτερο, θέλετε να είστε σε θέση να επαναλάβετε αυτή την κίνηση σε ένα πλήρες τεστ. Μπορεί να έχετε και τις δύο φιλοδοξίες, αλλά συζητήστε ποια έχει προτεραιότητα κατά την αγορά.
Λάβετε υπόψη τη συνθήκη χρήσης σας: πόση καθοδήγηση είναι διαθέσιμη, ποιος άλλος γυμνάζει το άλογο και πώς μοιάζει μια συνηθισμένη εβδομάδα προπόνησης; Για ένα ευρύτερο πλαίσιο αξιολόγησης, μπορείτε επίσης να διαβάσετε σχετικά με την αξιολόγηση της ιππευσιμότητας ενός αλόγου ντρεσάζ.
Πώς μεταφράζετε τη γλώσσα των αγγελιών σε χρήσιμα στοιχεία;
Μετατρέψτε κάθε ελκυστική περιγραφή σε μια επίδειξη, ένα έγγραφο αρχείου ή μια συγκεκριμένη ερώτηση. Έτσι συγκρίνετε τους υποψήφιους στην ίδια βάση, χωρίς να εκλαμβάνετε τους ισχυρισμούς πώλησης ως εγγύηση.
| Περιγραφή | Τι πρέπει να διευκρινίσετε | Χρήσιμο επόμενο βήμα |
|---|---|---|
| Schoolmaster | Για ποιον αναβάτη και ποιον μαθησιακό στόχο; | Ζητήστε από τον πωλητή να περιγράψει μια κατάλληλη συνθήκη μαθήματος |
| Εκπαίδευση σε επίπεδο Prix St. Georges | Ποια στοιχεία είναι σταθεροποιημένα και ποια ακόμη υπό ανάπτυξη; | Παρατηρήστε την προετοιμασία και την εκτέλεση χωρίς μοντάζ |
| Εμπειρία αγώνων σε επίπεδο Intermediaire I | Με ποιον, πότε και με ποια εξέλιξη; | Ζητήστε επαληθεύσιμα αποτελέσματα και πλήρη βίντεο δοκιμασιών |
| Κατάλληλο για ερασιτέχνη | Ποιες δεξιότητες αναμένονται από αυτόν τον ερασιτέχνη; | Περιγράψτε τη δική σας εμπειρία και ζητήστε τη γνώμη του προπονητή σας |
| Εύκολες αλλαγές καλπασμού | Ποια προετοιμασία και βοηθήματα χρειάζεται το άλογο; | Εξετάστε το αυτό σταδιακά κατά τη διάρκεια μιας δοκιμαστικής ιππασίας με καθοδήγηση |
Επαληθεύσιμο: ένα αποτέλεσμα, μια πλήρης βιντεοσκόπηση ή μια ορατά εκτελεσμένη άσκηση κατά την επίσκεψη. Ακόμη μια υπόθεση: ότι η ίδια ποιότητα θα είναι διαθέσιμη υπό τη δική σας σέλα, με τον δικό σας ρυθμό προπόνησης και καθοδήγηση.
Για την πρώτη επιλογή από απόσταση, βοηθά ο οδηγός μας για την αξιολόγηση αλόγου ντρεσάζ σε βίντεο. Μην ζητάτε μόνο τις καλύτερες στιγμές, αλλά και τις μεταβάσεις και την προετοιμασία μεταξύ των ασκήσεων.
Πώς να οργανώσετε τη δοκιμαστική ιππασία με γνώμονα τη μάθηση;
Οργανώστε τη δοκιμαστική ιππασία ως μια καθοδηγούμενη γνωριμία με τη μαθησιακή διαδικασία, όχι ως εξέταση στην οποία πρέπει να επιδείξετε τα πάντα αμέσως. Συνεννοηθείτε εκ των προτέρων με τον πωλητή και τον προπονητή για το τι είναι ασφαλές και κατάλληλο.
Μια χρήσιμη σειρά είναι:
- Αφήστε τον τακτικό αναβάτη να επιδείξει πρώτα τα βασικά και την επιθυμητή σας άσκηση.
- Ρωτήστε ποια βοηθήματα γνωρίζει το άλογο και πώς ο αναβάτης λύνει μια παρεξήγηση.
- Ξεκινήστε εσείς με ρυθμό, κατεύθυνση και μεταβάσεις πριν ζητήσετε πιο δύσκολες ασκήσεις.
- Αφήστε τον προπονητή σας να καθοδηγήσει ένα σαφές σημείο μάθησης και συζητήστε τι αλλάζει.
- Επιστρέψτε σε απλή εργασία και αξιολογήστε αν βρίσκετε ξανά μαζί ηρεμία και σαφήνεια.
Μην εστιάζετε αποκλειστικά στην επιτυχία της άσκησης. Μπορείτε να νιώσετε τι προηγείται αυτής; Κατανοείτε την επεξήγηση; Μπορεί ο προπονητής να σας βοηθήσει χωρίς να παίρνει συνεχώς τον έλεγχο του αλόγου; Αυτές είναι σχετικές παρατηρήσεις για την επιλογή σας, όχι καθολικά κριτήρια επιτυχίας.
Μια αποτυχημένη προσπάθεια δεν καθιστά απαραίτητα το άλογο ακατάλληλο. Σημειώστε τι συνέβη και ποια προσαρμογή βοήθησε. Εάν η γνωριμία προκαλεί υπερβολική ένταση ή ασάφεια, διακόψτε την και συζητήστε το επόμενο βήμα. Δεν χρειάζεται να λύσετε μια ασυμβατότητα την ίδια ημέρα.
Τι πρέπει να συζητήσετε εκτός από το επίπεδο εκπαίδευσης;
Συζητήστε την καθημερινή διαχείριση, το ιστορικό υγείας και την καθοδήγηση που απαιτείται για να γίνει το πλάνο σας ρεαλιστικό. Ένα εντυπωσιακό επίπεδο εκπαίδευσης δεν απαντά σε αυτά τα ερωτήματα.
Ρωτήστε για την τρέχουσα κατανομή εργασίας: πόσο ιππεύει ο ίδιος ο ιδιοκτήτης, τι κάνει ένας επαγγελματίας αναβάτης και πώς οργανώνονται η ξεκούραση και η άσκηση; Ρωτήστε επίσης πώς προθερμαίνεται το άλογο και ποιες συνθήκες προτιμά να αποφεύγει ο πωλητής. Ζητήστε από τον κτηνίατρό σας να λάβει υπόψη την προτιθέμενη χρήση στη συμβουλή του για τον κτηνιατρικό έλεγχο αγοράς· μια δοκιμαστική ιππασία δεν αντικαθιστά αυτή την εξέταση.
Στη συνέχεια, καταγράψτε τις προσδοκίες σας με σαφήνεια. Το «ψάχνω έναν συνεργάτη μάθησης για προπόνηση με καθοδήγηση» είναι πιο σαφές από το «ψάχνω ένα εύκολο άλογο». Περιγράψτε ποια υποστήριξη μπορείτε να διατηρήσετε και τι αλλάζει στη δική σας περίπτωση. Σε μια διεθνή αγορά, ζητήστε διευκρινίσεις για τις ονομασίες των επιπέδων και τις τοπικές εγγραφές αγώνων, αντί να τις θεωρείτε αυτόματα ισοδύναμες.
Ποιες ερωτήσεις κάνουν οι αγοραστές για έναν dressuurschoolmaster;
Οι σημαντικότερες ερωτήσεις αφορούν τη σύνδεση μεταξύ της αποδεδειγμένης εκπαίδευσης και της δικής σας εξέλιξης. Χρησιμοποιήστε τις απαντήσεις ως αφετηρία για τη συζήτησή σας με τον πωλητή, τον προπονητή και τον κτηνίατρο.
Πρέπει ένας schoolmaster να είναι εκπαιδευμένος σε υψηλότερο επίπεδο από τον στόχο μου;
Όχι απαραίτητα. Αναζητήστε αποδεδειγμένη κατοχή των ασκήσεων που θέλετε να μάθετε, συν μια κατάλληλη ανταπόκριση στα βοηθήματά σας· οι επιπλέον ασκήσεις στα χαρτιά δεν αντικαθιστούν αυτή τη χημεία.
Είναι ένας schoolmaster αυτόματα κατάλληλος για έναν αρχάριο;
Όχι, μην το υποθέτετε αυτό. Ζητήστε να διευκρινιστεί ποιες βασικές δεξιότητες απαιτεί το άλογο από τον αναβάτη του και αξιολογήστε τον συνδυασμό με επαγγελματική καθοδήγηση.
Μπορώ να επιλέξω με βάση ένα βίντεο με ερασιτέχνη αναβάτη;
Ένα τέτοιο βίντεο μπορεί να προσφέρει χρήσιμες πληροφορίες, αλλά δεν γνωρίζετε ακόμη πώς λειτουργεί ο δικός σας συνδυασμός. Ρωτήστε για την εμπειρία του εικονιζόμενου αναβάτη και την καθοδήγηση κατά τη βιντεοσκόπηση.
Τι γίνεται αν θέλω κυρίως να συμμετέχω σε αγώνες;
Τότε ζητήστε, εκτός από τη διδακτική αξία, επαληθεύσιμες πληροφορίες αγώνων και συζητήστε πώς θα προετοιμάσετε πλήρεις δοκιμασίες. Η μαθησιακή διαδικασία και οι αγωνιστικές φιλοδοξίες πρέπει να ταιριάζουν μαζί στο πλάνο αγοράς σας.
Η καλύτερη σύγκριση ξεκινά με έναν σαφή μαθησιακό στόχο. Χρησιμοποιήστε τον ως οδηγό όταν εξετάζετε άλογα ντρεσάζ και άλλα αθλητικά άλογα προς πώληση, και ζητήστε για κάθε υποψήφιο ποιο στοιχείο μπορεί να υποστηρίξει το επόμενο βήμα σας.